郁睿僵
最后还
在原地。谢黎的那张校园卡被他捏得紧了紧,最后还是收回口袋。
最后一场考完收卷,教室里欢呼
场考完
声和哀嚎声夹杂着响了起来。
教室的最后两排,重整完桌面书本的郁睿抬了抬眼。确定过时间之后,他思索两秒,起
他思索
身走向讲台。
学生们在注意到郁
开始安
睿动向时已经开始安静下来,剩下的还在说话没注意到,也在郁睿敲了敲黑板后纷纷闭上嘴巴。
“下周是学校校
交给
庆,每个班需要报一个单人或者多人节目,学校里安排今晚的最后两节晚自习交给各班内部选拔,用来确定节目。”
“我和文艺委员商量了下,因为时间仓促,设备短缺,所以我们班还是惯例的歌唱节目。无论
,
是独唱还是双人或者多人的合唱都可以参与选拔,大家自行成组,提早做好准备。”
话声落下,教室里安静几秒后,重
声落下
新被欢呼淹没——
对班里多数学生来说,别的都不需要考虑,不上课
,不上
还能参加活动一定就是最好玩的。
在这样的诱惑下,晚上的第一节晚自习学生
浮躁
们上得相当浮躁,而且度秒如年。
学生们好不容易挨到下课。在郁睿的组织下,他们立刻积极地
地把
把桌椅板凳纷纷挪向教室的周围,将教室的中间空了出来。
郁睿则在讲台上打开了教室前
设备。
方的多媒体播放设备。
一番折腾以后,
节晚自
第二节晚自习的上课铃声打响,学生们被郁睿安排著坐回并到一起的课桌后面。
郁睿调试了一下话筒,拿起来放在面前,“为了公平起见,我会在黑板上记录歌曲顺叙,每一首歌唱完进行一
会在
轮投票——大家只需要拿出一张纸片写下对勾或者叉号交上来,我会对所有对勾数量进行统计。最后获得赞成票最多的歌曲就作为我们班的参会歌曲。”
所有
们面
学生们面面相觑,互相鼓动,但哪一个都不肯第一个上来。
郁睿沉默数秒,微微挑眉,“大家都不想做第一个
做第
么?”
“班长,第一个太容易紧张
张了
了,而且还没对比,万一唱跑调那不丢人丢大发了?”班里有学生说。
郁睿点点头,视线扫过教室,“那也总要有个开
室,
始才行。”
“……”
“或者,我来点一
子》都
位同学吧。上来暖一下场,随便唱什么——《小燕子》都可以。”
班里学生一阵哄笑,但是随着郁睿
乐祸
目光扫过,他们很快反应过来,纷纷低下头避开郁睿的目光,又紧张自己又幸灾乐祸地想看别人出糗。
点人第一个上来暖场,某种程度上可能是件挺得罪人
度上
的事情。
——但是如果某个让他最近好长一
事了。
段时间都看不爽的人在,那就是另一回事了。
郁睿微微一笑。